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必赢网站:温家宝:教育不适应社会发展 应改革办学体制

 


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本文摘要:它是9月4日,在北京第三十五初中,温家宝在论文答辩初二(五)班的课。

它是9月4日,在北京第三十五初中,温家宝在论文答辩初二(五)班的课。中国青年网北京市10月11号来电文化教育百年大计 老师为本 温家宝 (二零零九年9月4日)老师们好,今天早上,我还在三十五中初二(5)班听得了5堂课,下午和学生们一起吃过饭。

中午和老师们研讨,倾听意见。国务院办公厅相关部门的领导成员也来啦。在老师节前夜,我就用整整的一个早上听得5堂课,一方面,用这类方法答复对老师们的认可;另一方面,要想掌握地了解一些课堂教学的具体情况。

再作过几天便是老师节了,我最先向全国各地众多老师三鞠躬传统节日的庆贺和真心实意的问好。今日主要是听得老师们的发言。为了更好地使大会进得乐观一些,在大伙儿发言以前,我要对早上5堂课保证个评价,互相切磋。

假如说的不对,要求大家批判。第一堂听得的是数学教学。这堂数学教学主要是谈三角形全等的分辨,老师讲明了定义,这十分最重要,专业课必不可少给学生以准确的定义。她还谈了三角形全等的四种标准,及其两侧一角等腰的几类状况。

老师在谈这一內容的情况下,用的是启发式教学,也就是设计灵感同学们来问。老师在问到学生怎样测量夹角的度数时,学生们问了多种,例如量角器、圆规、直尺。我确实这堂课超越着不但要使学生懂科技知识也要学好运用于的核心理念。

最终老师明确指出两侧夹一角的分辨计划方案,也就是SAS分辨计划方案,而且上述2个案例让学生逻辑思维,一是保证一个平面图的纸鸢,这一平面图的纸鸢本质上是两侧夹一角的全等三角形;二是一个水洼要精确测量正中间间距,水洼进不了,是运用于仅有等三角形的定义——相匹配边超过,用这一定义根据仅有等三角形把这个边引过来。这两个事例全是结合实际来教学生解决困难。因此 这堂数学教学定义准确、设计灵感文化教育、教會专用工具、结合实际,表述大家数学课的教学策略有非常大的改进。

总的看这堂课是谈得好的,可是因为我托一点不成熟的建议:我确实40分钟的课文化多样性的量还能够大一点,就是,一堂课只教會学生三角形仅有等分辨,內容越来越欠缺了一些,还能够再作降低一点內容。它是9月4日,在北京第三十五初中,温家宝和学生们一起进晚餐。第二堂听得的是语文课堂。老师谈的是《芦花孤》,都说的有可能有许多老师谈过,我以往也读过,但今日和学生们一起阅读,确实别有一番创意。

缺陷是刚开始沒有把创作者的具体情况给学生们解读。即然是谈《芦花孤》,创作者也是孙犁,是当代中国的著名小说家,他曾一度写成过哪些经典著作,经历哪些关键历经,我确实有适度给学生讲下,可是老师没谈,也许是上堂课早就讲过或下堂课要谈。孙犁是河北安平人,他依然在白洋淀一带日常生活,1937年参加抗战,因此 他才可以写像《芦花孤》和《荷花淀》那样的文章内容。

谈创作者的历经是为了更好地让学生告知著作源于日常生活。孙犁于1937年冬参加抗战工作中之后,到过延安市,随后陆续公布发布了反映冀州尤其是白洋淀地域的优秀短片小说,在其中像《荷花淀》、《芦花孤》都获得好评。但我接着就有一个震撼,这是我以往学生时代未过的,便是老师让学生用四分钟的時间把3300字的文章内容默读过,我确实它是对学生快速阅读的训炼,是对学生工作能力的磨炼。她不但回绝学生专心致志,并且回绝学生具有一定的阅读者工作能力。

大家常讲人要多读书读好书一点书,一些书籍是要艰深的,换句话说如同读一遍,而要二遍、三遍、四遍、五四起经常阅读。但一些书籍是能够比较慢翻阅的。默读就是我听得语文课堂第一次见到的一种教学策略,并且是有时间回绝的。

我寻找学生们大部分都读过去了,或许她们事先有课前预习,或许她们真为有这一工作能力。接着老师又叫学生汇总关键情节,它是磨炼学生的汇总工作能力,原以为十分最重要。3300字的文章内容要把它汇总沦落3句话:随员女孩儿、大菱伤情、痛打日本鬼子。

要有一定的思维逻辑,要逃走文章内容的关键,我觉得更非常容易。我学生时代仅次的进帐取决于思维逻辑训炼,迄今受益不浅。

这类方式便是训炼学生的思维逻辑和汇总工作能力。接着老师又回绝学生根据時间、地址、角色、原因、历经、結果来懂写成人与写事,这儿既超越着了解,又超越着逻辑思维和提升。

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老师特别是在青睐角色的描绘,由于孙犁这篇物品用十分朴素的語言写成了一个性情与众不同的抗战老年人,在其中我忘记最准确的是四个字:自尊激情,它是他人格的风采。由于他必须在十分困难的状况下展示出出有理智,当他强调这一件事儿保证得很差时又十分不解。语文教师还让学生进行了诵读。原以为语文教学诵读十分最重要,它是培养学生演讲口才的一条最重要方式。

如果我们衍化出来,由思维逻辑到博学多识的科技知识到一种抑扬顿挫的诵读便是一篇非常好的演讲,务必从小磨炼。老师特别是在青睐对学生进行爱国主义精神文化教育,提到课文内容的高潮时,她谈这名老年人足智多谋,爱恨分明,人老心不老,点出带老年人的爱国情怀,随后汇总出有老头儿仅次的特性是抗战英雄,老百姓抗日战争成功与失败,最出众的中华人民是不可战胜的,提到这堂课的主题思想是要爱国爱党。那样,就把课文内容的內容提升了。

它是9月4日,在北京第三十五初中,课间活动时,温家宝和学生们争辩放学后的內容。第三堂听得的是摆脱探究性通过自学课。这是我从未听过的课。

听得了课我不懂了,只不过宽阔学生的逻辑思维,用我们可以经常了解到的一些事儿来证实科学研究的基本原理,明确指出难题,学会思考。这堂课老师谈的是“课室”,便是要辟一座好的“课室”不可不具有什么标准。学生竞相问,彻底我想到的她们都谈起了,从窗子到门,从隔音降噪到节材。最终,老师把它汇总为四个层面,称为你要想科学研究什么问题——科学研究“课室”;如何大力开展科学研究——科学研究“课室”的各个方面;和谁一起科学研究——老师与同学;如何传递科研成果——把学生的历经、实践活动中合参与结合在一起。

但我躺在课堂上就在要想,十分最重要的一点学生们却想不到,就课室来讲,建筑施工安全不应是第一位的。学生想不到,老师也想不到。

经济发展仅限于都想要,可是安全系数想不到,换句话说学生没想到抗震科技知识,这算术个缺陷吧?这堂课谈得還是不错的,例如课室的机器设备乃至掌握到多媒体系统,投射、拍摄头,节约资源掌握到节约资源原材料,掌握到经济发展上的性价比高。也有一点,便是老师提问时,一个学生说道我讨厌岩层,要想科学研究岩层,这一学生也是有很有可能不告知老师备课教案的內容是要谈“课室”,可是老师快速把他的难题扭过去了,由于这堂课不是这一主题风格。

这儿反映出有一个难题,便是来教这堂课回绝老师的科技知识十分博学多识,学生爱好涉及的是大自然界,老师谈的是“课室”,而对学生怪异的大自然界理应给予全力对于此事。对学生的问,老师不可因时制宜,回应他看了是多少种岩层,告知姓名吗?老师就可以谈岩石的分类:沉积岩、矽卡岩、火山岩石,设计灵感学生热衷于岩层,进而热衷于地质学。不是我让老师把本来备课教案的內容变化,只是由于学生要听的是大自然界,老师要谈小室内空间,用简约的語言和提问的方法问大自然界的难题是适度的,并且并不艰辛。

最终,老师展览了这一院校的科研成果,35中保证过园林景观科学研究,保证过外敷紫外光的科学研究,保证过冬麦的科学研究,保证过大门与古城墙的科学研究,保证过农业节水灌溉的科学研究,保证过环境要素和微生物的科学研究,也有许多 学生获奖。它是一堂非常好的课,但老师能够更为释放压力一些,不拒绝老师是全能的,老师能够把学生明确指出的难题带回家逻辑思维,下一次再作给他回答。它是9月4日,在北京第三十五初中,课间活动时,温家宝和学生们闲聊。第四堂听得的是地理课。

老师用提问的方式,问学生暑期到过什么地方。我真没想到学生到过那么多地区,不但是中国,并且到过海外。我仔细刷了教材。这门课把大家以往的自然地理与地理环境分拆了,乃至拓展到把自然地理、地质学、气候、历史人文结合一起,是一本综合性教材内容,有可能如今学自然地理的時间要比以往较少了。

可是谈华北地区一下子我也听得老是了,由于教材谈的既并不是自然界交界,又不是经济发展系统分区,也不是行政部门系统分区,华北地区如何把陕西省、甘肃省和甘肃还包含进来了?教材对中国区域区别的根据匮乏,不论是自然界的、经济发展的還是发展历程的区别都无法讲明白,有的是不正确的。除此之外,教材关于中国的地区差别一章就谈了我国的五大地区,即华北地区、青藏高原、沿海地区、香港澳门和中国台湾,这就更为不全方位了。

我赞成把自然地理、地质学和气侯结合一起,这就好似把人与环境、自然环境结合一起一样。以往高校的地质学地理系就包含这三个层面。胞弟的刘东生工程院院士往往在科学研究黄土高原地区层面得到 非常大造就,获得我国最少科技进步奖,主要是两层面缘故:一是由于我国世界最厚、总面积仅次的泥灰岩,这给他们获得了不好的科学研究标准;另一个缘故是他对自然地理、地形地貌、地质学和气侯的关联,尤其是黄土层的诱因及其黄土层组成与气候问题的关联科学研究得很深。

我赞成编写教材时把这几层面结合一起,但是把基本要素讲明白。如今小朋友们胆略很广,她们到过许多 地区,老师谈得也很好。

教材要保持周密标准和学术研究的家喻户晓,使学生从实质上讲解生态学的确的精神实质。最终我听得了一堂音乐欣赏课,理应说道是钟爱了一堂音乐欣赏课。老师很乐观,这堂课趋之如骛开播了麦克尔·杰克逊的《我们同属一个世界》,这堂课的主题风格是让世界充满著爱人。

我对音乐是外行人,可是我边听得边倍感它是一堂造型艺术陶冶课,对小孩是造型艺术的陶冶,还可以说道是堂审美课。美学是什么?大概初中不开过这门课。中国研究审美知名的是朱光潜老先生。

审美从大的层面谈便是心灵美,便是全球事情的心灵美,这就是那首歌的最高境界。因而听得没课我也诵读谈了一篇话,我说道没爱人就没文化教育,没爱人就没一切。一堂音乐欣赏课让小朋友们根据歌唱来懂尘世间的爱,懂尘世间的心灵美。

次之是大家的心里。小朋友们都是有心理活动描写,便是小朋友们心里都是有闻、情、义。这就回绝学生要有爱心,懂爱人爸爸妈妈、爱人老师、爱家乡、热爱祖国。

在河南南阳我给学生们在教室黑板上题字便是三句话:爱人爸爸妈妈,爱人老师,爱人南阳市。我强调它是品德教育,小朋友们忘记一清二楚。人起码的爱就是这种,爱人爸爸妈妈爱人老师爱家乡,再作归功于一起便是热爱祖国了。

因此 这就回绝学生有爱心,懂爱人同学们、爱人老师、爱人爸爸妈妈、爱家乡、热爱祖国。这就回绝学生有求知欲。

求知欲是啥?便是固执真谛。钱学森是大科学家,但非常少人对他说是美术家。他从小也不受造型艺术的陶冶。

大家都告知李四光是地理学家,但非常少人对他说是在我国第一首大提琴协奏曲的创作者。钱老曾一度亲口一件事说道,现在我的科学研究造就和儿时学美术、学音乐、学文学类是铸就的。因而他提倡学理科、理工科的还要学艺术,学艺术的还要学理工科、学理科。

他在被授予荣誉生物学家时的诵读发言说道:“是我一半的贡献要归功于我的夫人。”他妻子蒋英是音乐家。我对他妻子说道,你的造型艺术对他的科学研究工作中很有设计灵感。

固执真谛,辨别真实有效,人生而平等、趋善避恶,为民造福,理应是审美文化教育的內容。大家回绝学生保证一个全面的发展的人,就理应在这种层面也不具有一定的科技知识,不具有一定的爱好。早上授课时因为我遵循歌曲老师的指令保证了手机游戏,觉得和小朋友们在一起十分欢乐。

我对小朋友们说道我爱人大家,我祝愿大家。(听得了老师意味着发言后)刚刚,几个老师的发言都很好。

下边,我谈几个方面建议。当今,在我国基础教育改革和发展趋势因此以处于关键期。

理应认可,新中国成立宣布创立六十年来在我国基础教育拥有非常大发展趋势,不论是在学生的上学亲率還是在教育质量上,都得到 了巨大考试成绩,这种考试成绩是挥之不去的。可是,为何社会发展上也有那麼多的人对文化教育有很多忧虑和建议?理应精神面貌地看到,大家的文化教育还不适应能力社会经济发展趋势的回绝,不适应能力我国对人才的培养的回绝。

任继愈老爷子90岁生辰时,我给他们送过来了一个鲜花花篮贺寿,他帮我返了一封信,这不是感谢函,只是对文化教育的建议信。我坦诚对他说大伙儿,他对在我国文化教育的现况有一种紧迫感,他锐利地觉得了文化教育不会有的一些难题。我数次看望钱学森老先生,给他们报告高新科技工作中,他对高新科技没谈哪些建议,他说道大家保证的都很好,我还赞成。随后,他断线话题讨论就说道,为何如今我们的校园一直培养出不来有优秀人才?这句话他帮我谈过五六遍。

近期此次我觉得他,我强调是他大脑最准确的一次,他依然还在谈这一点。我讲解,他谈的优秀人才并不是大家说道的一般优秀人才,只是像他那般有巨大成就的优秀人才。

假如拿这一规范来在于,大家这么多年乃至改革开放以来培养的优秀人才特别是在是优秀人才,显而易见没法符合我国的务必,还没法说道当今世界占到理当的影响力。近期,为应对国际性金融风暴,英国总统布郎未作了一次科技报告,他一开始就谈,美国那样一个并不算太大的我国仅有牛津大学就培养出来有80多名诺奖获奖者,它是有一点引以为豪的。他强调应对这次危機最终起规定具有的是高新科技,是优秀人才与人的聪慧。只不过是,大家的学生也是很优秀的,在各种各样国际性赛事之中经常遥遥领先,很多到海外上学的学生学业成绩也很好。

大家回来这么多留学生,也强健了一批优秀人才,扩大了各行各业 各个领域,但显而易见非常少有像李四光、钱学森、钱三强那般的全球著名优秀人才。免不了想到这种,我又倍感很内疚。这就是为何我们在态势非常好的情况下,也要制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的缘故。老师们都很艰苦,尤其是主要从事基本教育的教师。

老师们分摊着教育的重担。教育为本,教育为本;教育百年大计,教师为本。假如说教育是国家发展趋势的基础,教师便是基础的奠基者。

国家的兴衰、国家的发展趋势系因为教育。仅有一流的教育才有一流的优秀人才,才可以基本建设一流的国家。我曾一度提及过“教师是阳光底下最辉煌的岗位”这句话,它是17世纪瑞典的大教育家弗美纽斯谈的。

俄罗斯的科学家门捷列夫也讲到过:“教育是人们最高尚、最崇高的工作,造物主还要消沉霸者的头,向她悼念!”能够讲到,不管一个人的影响力有多低、奉献有多大,都不可或缺教师的教育和启发,都凝结了教师的心力和汗液,在教师眼前总有一天是学生。国家全面进步的发展趋势务必大量的优秀人才,某种意义也不可或缺教育与老师的培养。

大家国家约有1600万教育工作人员,在其中中小学校教师1200万。一直以来,众多教师铭记自身的崇高企业愿景,认真负责,辛勤耕耘,培养了一批又一批高层次人才,为在我国教育工作和现代化建设做出了杰出贡献,这类计名与利、甘为人梯,成功无需在我、勤奋努力当舍身先的精神实质,最能体现中国读书人以天下为己任的高尚人生境界。这儿,我要偏重于讲一下提高教育品质和水准难题。

教育的基本方针是培育人才,尤其是要培养德智体美劳全面的发展的高质量优秀人才。从世界各国的比较看,中国培养的学生通常学习知识操控得非常好,可是实践活动中工作能力和创新精神还比较缺乏。这理应引起大家掌握的逻辑思维,换句话说我们在以往十分宽的一段时间里比较青睐了解教育和应考的教学策略,而较为忽视对学生学会思考和创设工作能力的培养。

理应讲到,大家早就看到了这种难题,而且依然在着重强调素养教育。可是为何经济效益还过度明显?我确实要培养全面的发展的高层次人才,必不可少竖起技术设备的教育核心理念,敢于打破旧思想的拘束,在办校体系、课程内容、教育方式、点评方法等层面进行胆大地探索和改革创新。大家务必由大量有远见卓识的教育家来办校,这些人理应竖起终身办校的理想,并不是腊一阵子只是腊一辈子,一切名与利都引诱无法他,把自己基本上无私奉献于教育工作。大家已经科学研究制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,便是要想根据改革创新来期待解决困难教育中不存在的不足。

这儿,我要托四点回绝可供大伙儿参考:第一,教育要符合本身发展趋势规律性的回绝。陶行知老先生讲到:“教是为了更好地不来教。”就是要偏重于研讨式教育,勾起学生的通过自学兴趣爱好,创设支配权的自然环境,培养学生艺术创意的逻辑思维,教會学生如何自学,不但学好书籍的物品,特别是在要学好书籍之外的科学知识。

我曾一度把学、思、闻、讫这四个字结合一起,明确指出做为课堂教学的回绝,换句话说要做学思的联络、千石的统一,使学生不但来教科学知识,也要学好动手能力,学好动脑筋,学好做事,学好逻辑思维,学好生存,做人做事。第二,教育要符合时期发展趋势的回绝。大家讲到教育要走向未来、走向世界、朝向智能化,归根结底便是要开拓创新,紧跟时期发展趋势的脚步,办出具有中国特点、中国设计风格、中国大气的智能化教育。

这就回绝大家必不可少同创探索世界,死死地保证社会经济发展和科技创新的时尚潮流,通过自学和结合人们优秀的文明行为成效。另外,还要深深懂中国,结合中国的具体和基本国情,前行教育改革创新、提升课堂教学构造、重做课程内容、改进教学方法。第三,教育要符合基本建设中国特点社会主义社会对优秀人才的回绝。中国改革开放和社会经济发展趋势不但务必各式各样的优秀人才,并且对优秀人才的回绝更为低。

要息息相通现代化建设对优秀人才的具体务必,大大的调节技术专业设定和课题设计,期待培养技术创新、适用型和专业人才,另外要加强爱国主义精神和坚定理想信念教育,培养学生加强责任感,建设祖国,服务社会。第四,教育要符合以民为本的回绝。

院校要果断“以民为本”的办学特色,以“依靠人、为了更好地人、服务项目人”为基础立足点,认可学生、关爱学生、服务项目学生,寻找和培养学生的兴趣爱好和专长,塑造成学生大爱无疆、人与环境的内心。前2年我到医院门诊看望季羡林老先生,他一件事讲到,谈人与环境也要讲人的自身人与环境,要让人对自身的掌握符合客观性具体,适应能力社会发展的回绝,正确看待钱财名与利,正确看待做事、正确看待盛衰,这才可以人与环境一起。最终我要对教师提举回绝。教师的日常事务既期待又不期待,教师并不是雕刻家,却塑造成着世界上最贵重的工艺品。

众多教师应当沦落善解人意的特使,至爱的化身为,保证品性优秀、业务流程精致、职业道德规范崇高的教育工作人员。一要充满著愛心,忠诚工作。“没愛心就没教育”,它是实验二小霍懋征老师的名言。她忘不掉的便是期待电影拍摄一部反映教师立德树人的愛心和敬业精神的影片或电视连续剧。

我在这也高声督促,期待能有更为多描绘教师的影视剧。当一名教师,最先如果一个充满著愛心的人,把追求梦想、塑造成内心、传承科学知识作为人生道路的仅次固执。

要关爱每一名学生,关注每一名学生的强健转型,期待沦落学生的亦师亦友,沦落学生快乐成长的引导者和领路人。二要期待刻苦钻研、学为人师。

现如今时期科学知识升级换代的周期时间更为较短,每一个人都务必大大的通过自学才可以适应能力工作中回绝。教师是科学知识的宣传者和创始者,更为要大大的用新的科学知识扩大自身。

要要想给学生一杯水,自身必不可少再作有一桶水。教师仅有敏而好学,才可以做谆谆教诲。

众多教师要崇尚科学精神实质,周密熏陶,保证热衷于通过自学、善于通过自学和青睐通过自学的榜样。要如醉如痴地通过自学新的科学知识、新的科学研究、超级技能,大大的提高教学水平和立德树人的本事。

要全力投身于教育改革,把最技术设备的方式、最当代的核心理念、最珍贵的科学知识教授给学生。刚刚研讨时有的教师谈及要给教师创设学习培训的标准,我基本上赞成。要建立还包含擅自离岗轮流培训、请假学习培训的规章制度,自然要讲求实效,把好事儿的确办好。

三要言传身教,不负责任世范。教育是内心与内心的沟通交流,生命与生命的相融,人格特质与人格特质的会话。前不久有一个学生帮我写成了一封信,他谈及:如今青年人学生自杀的许多 ,年纪轻轻消沉乃至踏入死路,国家总理可否在九月一日新学期开学时专业和学生在网络上会话,对他说学生要爱惜性命,享受生活。

他常说的事尽管是算是,但必不可少引起青睐。教师本人的案例针对学生内心的身心健康和强健是任何东西也不有可能更换的最幸福的太阳。好的老师小孩最信任感的人,一些话乃至不对爸爸妈妈谈也不肯跟教师谈,教师能帮助他解决困难观念难题还包含具体难题,做这一点不更非常容易,没爱心是不有可能的。

唯有教师人格特质的崇高,才有可能有学生内心的传统美德。执教者必强悍己,教书育人者必严格自律。

大家不但要偏重于执教,更为要偏重于教书育人;不但要偏重于言传,更为要偏重于以身作则。众多教师要心理状态加强师德师风见识,果断以礼己任、自尊自我约束,以自身崇高的品性和不错的思想道德建设风采教育和病毒性感染学生,以本身的思想境界和成效显著的工作中斩获社会发展的认可。全社会发展要发扬尊师重道的不错时尚。

一个国家是否发展前途,非常多方面上不尽相同这一国家青睐不青睐教育;一个国家青睐不青睐教育,最先需看教师的地位。要注意提高教师尤其是中小学校教师的工资待遇。从今年起,在国家财政局比较艰辛的状况下,按教师平均收入水准不高过本地国家公务员平均收入水准的标准,执行责任教育环节教师绩效考核工资规章制度。

中央预算2020年已准备120亿,全国各地推算出来大概是370亿。这不是比较简单的加薪,理应把薪资工资待遇和本人工作中经济效益密不可分挂钩。它是对教师辛勤工作的认可。我们要继续保持中华文化尊师重道的优良作风,大大的提高教师的政冶影响力、地位和生活待遇,把众多教师的主动性、自觉性、创造力更优地显现出来。

地市政府必须满腔热忱地抵制和关注教育工作中,不断强化教师的工作中与生活标准,更有和期待高质量优秀人才主要从事教育工作,特别是在是到农村基层、乡村和边疆地区执教。中小学校教师十分最重要,一些国家让最优秀的人教版中小学。要像认可大学老师一样认可中小学校教师。

要全力宣传策划教育前线的个人先进事迹,尤其是终身主要从事中小学校教育工作的典型性,构建不错的社会舆论气氛,让尊师重道蔚然成风,让教师沦落全社会发展最不会受到人尊敬、最值得羡慕的岗位。(2020年教师节前夜,温家宝总理到北京第三十五初中看望老师学生。

早上听得了5堂课,中午同北京一部分中小学校教师研讨。文中是他对授课的评价与在听得了教师意味着发言后的发言。


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